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另外，我還發現了幾本A4檔案夾，裡面比較重要的有：
高中學五十音的速成教材，許多印在A4紙上的ACG歌詞
包括I've，青澀之戀，以及一些TV歌詞，絕大部份都是高中和大一、大二時印的。
說來看到這些歌詞，我真的感觸良多。
還記得當初印歌詞純粹為了欣賞，為了怡情養性(啥)，為了練習聽力和五十音。
理由很正常正當，不過當年我還很廢，完全看不懂歌詞在寫啥鬼(沒有誤)
再加上那時候還在用櫻花輸入法，於是一些日本漢字"声"、"雫"、"辻"、"会"、"来"，不是用BIG碼的"聲"、"會"、"來"代替，就是用雫(しずく)、辻(つじ)等平假名替換。又因為日文太差，許多歌詞沒有檢查過就印出來，上述的Jis漢字就會以一種詭異的火星文或空白方式呈現。
在那個青澀的高中時代，我還曾經在聊天室與某前輩Y辯論：
「一首日文歌的歌詞旋律，哪個才是吸引聽眾的要素？」前輩堅持是歌詞，我則認為是旋律，那是因為我聽不懂歌詞才會如此說。雖然我到現在聽歌還是先聽旋律，但是也開始注意歌詞了。
現在研二的我的現在，翻了翻以前印的這些歌詞，於是我赫然發現：
哎呀怎麼全部都看得懂呢
過去宛若天書的歌詞，怎麼如此簡單呢！？在發現這個事實的時候，我才察覺到我跟當年的我已經不一樣了。我已經從一個很廢不太宅的純樸大學生，進化銳變成一個有點廢非常宅的糟糕煙酒生了。
Orz
然而看得懂日文歌詞真的沒什麼了不起。
我翻到一冊──主要是"青澀之戀"系列歌詞的A4列印版本。看著日文歌詞以及附在一旁的中文翻譯時，我想起了他，遠在八年前高中一年級時的神人。
神人姑且簡稱Ｌ，就跟死筆的Ｌ一樣威能，不過他是威在其他地方。
Ｌ能在聽日文歌的當下，隨即寫下中文翻譯。這對現在的我來說尚不能辦到，更何況當年如此渺小如此廢的我，遇到這樣的神人自然喜出望外，就把當時很迷的青澀之戀歌詞請他翻譯，於是留下這本神蹟。
Ｌ自稱最喜歡SS上的"全國制服美少女"與"琉璃色之雪"這兩款遊戲，日文功力全都是玩美少女遊戲而來。這一切真實性已不可考，我只知道，後來Ｌ高二就通過日文一級檢定，考進咚海大日文系這樣。
雖然很久沒連絡了，不過回想起來，八年了──我整整輸給這位神人八年。這就叫人外有人天外有天(吧)
嗯
今天禽人劫，大兇日，裝死一天
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